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TECNICATURA SUPERIOR EN

DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS

Modalidad: Online

Duración: 2 años | CANTIDAD TOTAL DE ASIGNATURAS: 16

DESTINATARIOS: Quienes posean título secundario completo o en trámite y personas mayores de 25 años sin secundario completo.

REQUISITOS:  Fotocopia de título secundario o constancia de título secundario en trámite, fotocopia de DNI.

Plazos para presentar la documentación: Título definitivo de Nivel secundario: debe ser presentado en la institución hasta el 30 de Julio.

 

RECONOCIMIENTO DE TRAYECTOS PREVIOS: EQUIVALENCIAS

La carrera cuenta con la posibilidad de reconocer trayectorias educativas previas. 

Para aquellos que tienen una CARRERA INCOMPLETA presentar:

 – Certificado analítico original o copia autenticada por escribano público de la carrera que cursó.

  • Programas firmados y sellados por la institución en donde cursó la carrera.
  • Adjuntar dicha documentación al pedido formal de reconocimiento de equivalencias.

 Para aquellos que tienen una CARRERA FINALIZADA presentar:

  • Certificado analitico autenticado por escribano público o juez de paz.

IMPORTANTE: El formulario de pedido de reconocimiento de asignaturas se debe confeccionar de la siguiente manera:

  • En el 1º punto mencionar el certificado analitico de la carrera que cursó.
  • A partir del 2º punto completar con cada programa que se presenta.
  • Firmar al pie del formulario colocando aclaración de firma, DNI y carrera en que se inscribió en CEDSa. 

PERFIL Y COMPETENCIAS DEL EGRESADO

El egresado será un profesional capacitado para integrar grupos de trabajo que se dedican al:

  • Desarrollo de videojuegos.
  • Desarrollo de simulaciones.
  • Desarrollo de software interactivo.
  • Producción de contenidos educativos digitales.
  • Comercialización de videojuegos.
  • Campañas publicitarias que utilicen animación gráfica. Publicidad con efectos especiales.
  • Testing de videojuegos.
  • Investigación en las que se requieran simulaciones.
PROPÓSITOS DE LA CARRERA

• Ampliar competencias orientadas a la innovación tecnológica y la creatividad que responda a la nueva sociedad de la información y a la productividad que él exige.

• Tener una visión global de los conocimientos necesarios para el desarrollo de videojuegos y poder establecer una dinámica de trabajo colaborativa e interdisciplinaria.

• Profundizar en habilidades de las diversas disciplinas que se ponen en juego: arte, sonido, música, etc; para complementar las propias y adquiridas.

• Realizar una selección, tratamiento y uso de los recursos más adecuados para abordar de manera activa, reflexiva y crítica respecto del continuo cambio tecnológico.

• Posibilitar una formación integral que permita a los egresados desenvolverse como sujetos conscientes y responsables de sus derechos y obligaciones en lo que respecta a este ámbito.

• Fortalecer las capacidades de estudio, investigación y competencia digital, la capacidad de resolver problemas, aprender a aprender, trabajar con otros, cultivando la iniciativa, el juicio crítico y la responsabilidad.

• Garantizar una formación de fundamento científico-tecnológica y una formación de calidad para que el estudiante pueda continuar con actualizaciones y/o especializaciones dentro del campo profesional.

• Promover las competencias necesarias para un pensamiento lógico y la capacidad de comprensión y crítica en el campo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, integrando saberes de distintos campos que integran la formación.

• Vincular a los estudiantes con el mundo del trabajo y la producción articulando la teoría y la práctica con transferencia de saberes a distintos contextos y situaciones.

MODALIDAD DE CURSADO

Online: Podes estudiar a tu propio ritmo y cursar desde cualquier computadora o dispositivo móvil a través del CAMPUS VIRTUAL CEDSa. El Campus Virtual CEDSa está concebido como un espacio virtual de comunicación y formación constante entre todos los participantes de la carrera. Por lo que te permite acceder a material de estudio, interactuar en forma permanente y en horarios flexibles. 

Además del cursado a través de los materiales del campus, se incluyen videoconferencias mensuales (1 por mes) con los docentes de cada una de las materias. Este espacio de interacción permite el encuentro sincrónico docente-alumno, la profundización de contenidos, ejemplos, y la atención de consultas y dudas en tiempo real.

Exámenes finales: Presenciales y sincrónicos a través de nuestra Plataforma Virtual.

¿POR QUÉ ESTUDIAR ONLINE UNA TECNICATURA?
  • La modalidad de  educación a distancia te permite acomodar los horarios de acuerdo a tu organización personal, esto quiere decir que puedes estudiar a cualquier hora del día y en cualquier lugar que tenga Internet. 
  • Las carreras son dictadas por docentes profesionales de reconocida trayectoria y experiencia en el campo de las tecnicaturas. 
  • Las carreras se cursan dentro de un campus virtual propio, diseñado para que el acceso a los materiales y actividades, como la comunicación didáctica con el docentes, estén garantizados.
  • La plataforma también permite la comunicación con otras áreas de la institución, de manera que todas las consultas pueden ser atendidas.
RECURSOS AL SERVICIO DEL ESTUDIANTE: CAMPUS VIRTUAL

En campus virtual el estudiante cuenta con acceso a:

  • Material de estudio: completo de todas las materias cursadas, presentados en formato de módulos o guías didácticas. Pueden ser descargados y también admiten la lectura online. 
  • Material complementario: previsto en el material de estudio y sugerido por el docente, permite profundizar contenidos para ampliar lo aprendido.
  • Videoclases: clases grabadas que te permiten brindar explicaciones y presentaciones sobre temas puntuales de cada materia. Se encuentran disponibles como material de consulta del estudiante.
  • Videoconferencias: son una estrategia de comunicación en la que el docente y alumno se encuentran de manera sincrónica. Son  el  espacio  propicio  para  el  planteamiento  de  consultas  puntuales  con  respuesta inmediata, se realizarán una vez al mes por materia, y en el horario de tutoría del docente,  quien enviará un mensaje por plataforma con la anticipación correspondiente. Quedan grabadas, a disposición del estudiante cuando lo requieran.
  • Actividades: derivadas de la lectura de los contenidos, la carrera propone realizar actividades de implementación práctica, a través de trabajos prácticos, foros de debate, foros de resolución, entre otros.
  • Actividades de estudio y trabajos prácticos 100% online.

 

PRIMEROS ACCESOS DEL INGRESANTE: RECURSOS DISPONIBLES

El cursado de toda la carrera se realiza a través del Campus virtual una plataforma educativa en donde tendrás acceso a todo lo necesario para poder cursar.
En los primeros ingresos encontrarás:

  • Seminario de Ingreso: permite un acercamiento en la modalidad de estudiar a distancia, tanto en cuestiones que se refieren al conocimiento de la institución (sus características, organización, circuitos administrativos), como así también al manejo de la plataforma (modalidad de cursado, aspectos pedagógicos, material de estudio, comunicación con el docente).
  • Videotutoriales: que permiten guiar al alumno en el proceso a seguir para conocer el funcionamiento del entorno virtual, sus herramientas y componentes para realizar actividades, comunicarse con el tutor, asesor, auxiliares a través de la plataforma.
  • Taller de competencias digitales: involucra el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, la inclusión y participación en la sociedad.

Este taller ofrece la experiencia de fortalecer herramientas básicas y desarrollar las capacidades que serán necesarias para un cursado exitoso, en el aula virtual.

 

OBJETIVOS DE TECNICATURAS A TRAVÉS DEL PLAN DE ESTUDIO
  • Ampliar competencias orientadas a la innovación tecnológica y creatividad.
  • Tener una visión global de los conocimientos para poder establecer una dinámica de trabajo colaborativa e interdisciplinaria.
  • Fortalecer las capacidades de estudio, investigación, competencia digital, la capacidad de resolver problemas, aprender a aprender y trabajar con otros.
  • Promover las competencias necesarias para un pensamiento lógico y la capacidad de comprensión y crítica en el campo de nuevas tecnologías.
  • Y por último vincular a los estudiantes con el mundo del trabajo y la producción.
LA IMPORTANCIA DEL EQUIPO DE TRABAJO

Todo un equipo de trabajo se conforma alrededor de cada propuesta formativa, con el objetivo de acompañar, guiar, asesorar todo el proceso de aprendizaje. 

La actividad coordinada de este equipo permite una atención del alumno focalizada, con calidad en tiempo y tipo de respuesta a situaciones particulares.

 ASESORES PEDAGÓGICOS:

La asesoría pedagógica brinda asistencia y asesoramiento integral al equipo docente en un trabajo colaborativo  realizado conjuntamente con dirección general,como así también realiza un asesoramiento y acompañamiento a los estudiantes en su trayectoria. 

 AUXILIARES DE TECNICATURAS: 

Informan a los alumnos todo lo establecido en el Calendario Escolar, cronograma de videoconferencias, cierre de cuatrimestres, periodos de inscripción a mesas de examen, cronograma de mesas de examen, entre otros.    

 TUTORES VIRTUALES:

El tutor virtual tiene un rol destacado  estableciendo un diálogo didáctico mediado por los recursos sincrónicos y asincrónicos a través de la plataforma con sus estudiantes ubicados en un espacio geográfico  diferente al de él.

 TUTORES ASISTENCIALES:

Generan un camino de comunicación con el alumno, para su atención y acompañamiento durante el trayecto formativo. Orientan, acompañan, asesoran al alumno en la dinámica escolar, ofreciendo información de utilidad para la organización de sus estudios y actividades. Identifican,  detectan problemáticas, necesidades e intereses del estudiante para brindarle una respuesta o una solución  adecuada a cada situación que se presenta.

PLAN DE ESTUDIOS

1ER CUATRIMESTRE

  • Introducción a los videojuegos
  • Motor de Juego I
  • Arte 2D
  • Programación

2DO CUATRIMESTRE

  • Inglés
  • Game Design
  • Arte 3D
  • Prototipo Analógico

1ER CUATRIMESTRE

  • Motor de juego II
  • Animación
  • Modelos de negocios para videojuegos
  • Matemática Aplicada a los videojuegos

2DO CUATRIMESTRE

  • Ética y deontología profesional
  • Motor de juegos III
  • Motor de juegos IV
  • Proyecto de desarrollo de videojuegos

¿Queres más información?

Podes escribirnos a info@cedsa.edu.ar o llamarnos al 387 422 0075 de lunes a viernes de 9 a 19 hs.

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